Videos de Fisica o quimica

En el entierro de Isaac:




La amistad entre Cabano y Gorka:




Pelea por Ruth:

Fisica o química.

Personajes.

-Profesores:

Irene (Blanca Romero). Una de las protagonistas principales de la serie; mujer caótica, brillante y complicada al mismo tiempo. Impartirá clases de filosofía y ética pese a que en un principio, cuando decidió estudiar filosofía, no quiso dedicarse a la enseñanza. Es muy amiga de Blanca, pero el liarse con Miguel (del que Blanca está enamorada) empieza a haber conflictos entre ellas.

Blanca (Cecilia Freire). Dulce, sociable a la par que tradicional. Impartirá clases de literatura en
el que será su primer trabajo en la enseñanza, algo vocacional para ella. Se enamorará del profesor nuevo, Miguel, por el que peleará contra su amiga Irene.

Roque (Bart Santana). Atractivo, confiado e inteligente. Tiene una buena relación con sus padres pero no puede decir lo mismo de su padre que es el Jefe de Estudios del colegio, e impartirá clases de Arte. Aunque mejora cuando le diagnostican a este un grave enfermedad.

Olimpia (Ana Milán). Será “la sargento” del colegio; su máxima es la disciplina, primero es profesora de inglés pero llega a ser directora del instituto, elegida por el consejo de padres. En cuanto a su vida personal, rompe su matrimonio y queda embaraza de Roque, su nueva pareja.

Clara (Nuria González). Segura de sí misma, con un toque irónico y de ideas liberales, antigua directora del colegio, tras ser quitada de su cargo ocupa el puesto de Olimpia, profesora de ingles, aunque no tenía ni idea de la materia. Y se hace cargo de Ruth, la hija de su exmarido.

Adolfo (Joaquín Climent). Es el Jefe de Estudios del colegio y padre de Roque. Tendrá que asumir que su hijo forma parte del personal docente del instituto, algo que no le agrada en absoluto. Hace poco se le diagnosticó una enfermedad de la que tiene que operarse y en la que corre el riesgo de morir, pero su romance con la madre de Isaac, a espaldas de su mujer, le dará fuerzas para seguir viviendo.

Miguel Belaza (Michel Brown), será el nuevo profesor de historia que llegará al Colegio Zurbarán y aunque su seguridad y su sinceridad no le pondrán de parte de los alumnos en un principio poco a poco se hará con su cariño y confianza. Apasionado del teatro, se hará cargo también del taller de teatro de la escuela. Se irá a vivir con Irene y Blanca lo que hará que surjan los conflictos entre ambas al sentirse atraídas por él aunque cabe decir que la muerte de su esposa marcó mucho a Miguel por lo que es incapaz de comprometerse con ninguna otra mujer.

-Alumnos:

Isaac (Karim El-Karem). Encantador, descarado e individualista. Tiene 17 años, rompió con su novia Yoli porque estaba obsesionado con Irene desde que se acostó con ella. Muere en un accidente de moto intentando salvar a Cabano.

Fer (Javier Calvo). 16 años, inteligente pero últimamente está encerrado en sí mismo. Lo peor para él comienza cuando descubren en el instituto que es gay y empiezan a acosarlo. Pero lo supera y ahora lleva su identidad sexual con normalidad , siendo aceptado por sus compañeros.

Julio (Gonzalo Ramos). 18 años, atractivo, deportista, de carácter noble aunque le costará hablar de sus sentimientos. Estuvo saliendo con Cova (que había estado con su hermano), cortaron porque estaba celoso y han vuelto.

Paula (Angy Fernández). 16 años, es la hermana de Isaac. Empezó a llevarse bastante bien con Jan, un alumno nuevo chino, que al principio era solo un amigo pero que después se convierte en su novio. Aunque actualmente la relación no va demasiado bien por problemas familiares de él.

Jan (Andrés Cheung). 16 años, un chaval brillante y con cierta habilidad para dibujar cómics. Sufrirá un acoso racista por su nacionalidad china al llegar al instituto, algo que se agravará aún más cuando se descubra que está enamorado de Paula. Pero estos problemas se dejan atrás y ella le ayuda para ser aceptado por todos. Actualmente, sale con ella, aunque se ha visto obligado a casarse con su prima para que su familia pudiera residir en España, y Paula no se lo toma muy bien.



Gorka (Adam Jezierski). 16 años, conflictivo pero seguro de sí mismo y con encanto. Los profesores le dan por un caso pérdido. Tendrá una relación con Ruth que no terminará muy bien para ella. Pero después, arrepentido, se da cuenta de que está enamorado de ella, y trata de recuperarla, hasta que al fin lo consigue. Aunque lo que no quiere es recuperar su amistad con Cabano (su mejor amigo), que estuvo con Ruth a sus espaldas.




Ruth (Úrsula Corberó). Hija del ex-marido de Clara, que es la directora del instituto. Chica atractiva y consciente de ello lo usa para ocultar su fragilidad. Estuvo saliendo con Gorka, y tras este dejarla intenta olvidarse de él, y se apoya en Cabano (mejor amigo de Gorka), con el que acaba liada. A pesar de intentar mantener una relación con este, él se da cuenta de que ella seguía enamorada de Gorka y tras una pelea, cortan, y ella vuelve con su ex.

Cabano (Maxi Iglesias). 16 años. Nacido en el seno de una familia rica, es guapo e inteligente pero el dinero no lo da todo para él. Era uno de los mejores amigos de Gorka, pero lo traiciona saliendo con Ruth a sus espaldas y sabiendo que Gorka quería recuperarla. Cuando Ruth vuelve con Gorka, Cabano intenta recuperar la relación con su amigo, y se disculpa por haberse enamorado de la persona equivocada. Pero para Gorka esto no será suficiente, y no da un brazo a torcer, no quiere saber nada más de él.

Cova (Leonor Martín). 16 años. Por naturaleza se preocupa mucho por lo demás, así como la ecología y los distintos problemas del mundo. La cara de la solidaridad y quien defenderá ante todo los intereses de los estudiantes. Ahora está saliendo con Julio, y antes estuvo con su hermano. Es una gran amiga de Fer, y aunque a veces se peleen, no pueden estar el uno sin el otro.

Yoli (Andrea Duro). 16 años. Chica orgullosa criada en un barrio de las afueras. Es muy extrovertida y le gustan mucho los chicos. Estuvo saliendo con Isaac, pero este la dejó al quedarse prendado de su profesora.

Ella sigue saliendo con otros chicos a un ritmo imparable, hasta que uno de ellos abusa sexualmente de ella. Entonces se encontrará perdida y pedirá la ayuda de Isaac. Se decide a denunciar al violador y poco a poco empieza a superar lo ocurrido con la ayuda de sus amigos.

Todos estos personajes componen la serie de antena tres, Fisica o Quimica, que está siendo un éxito entre los adolescentes. Y que dió por finalizada su segunda temporada el pasado lunes 8 de Diciembre, pero que volverá a nuestras pantallas el próximo año, aunque la fecha exacta está aún por determinar.

Bolonia. ¿Si o no?

Proceso de Bolonia, proceso iniciado a partir de la Declaración de Bolonia, acuerdo que en 1999 en la ciudad italiana de Bolonia firmaron los ministros de educación de la Unión Europea para iniciar el Espacio Europeo de Educación Superior.

Esta declaración tenía como objetivo facilitar un efectivo intercambio de titulados así como adaptar el contenido de los estudios universitarios a las demandas sociales.

Tratado de Bolonia.

La principal reforma consiste en crear un Espacio Europeo de Educación Superior competitivo y que sea atractivo tanto para los estudiantes como para los docentes, y por supuesto, atractivo para terceros países. Los cambios más sustanciales que se van a producir se pueden sintetizar en tres grandes grupos:

-las adaptaciones curriculares

-las adaptaciones tecnológicas

-las reformas financieras.

Adaptaciones curriculares.

Una de las principales novedades es la adaptación a un sistema de titulaciones universitarias de dos ciclos, apareciendo los titulos de Grado y los de Postgrado.

Tambien aparece el ECTS (European Credits Transfer System) que valorará el crédito universitario de la misma forma para todos los paises europeos. Lo no quiere decir que las nuevas titulaciones sean las mismas para todos los países firmantes, ya que, además de que las titulaciones pueden tener distinto número de cursos en cada país, las Facultades o Centros deben tener plena libertad de crear los planes de estudios como quieran según el entorno socio-industrial del país.
Este ECTS (sistema de transferencia de créditos), contará no sólo las horas de clases teóricas (es decir, las impartidas por el profesor y las horas de examen) sino también el trabajo que debe ser realizado por el alumno (seminarios, horas de estudio, realización de trabajos). El crédito ECTS corresponde a entre unas 25 y 30 horas, de manera que se anexa al título y describe los estudios cursados para hacer posibles una homologación y comparación a nivel europeo.
De este modo, se quiere favorecer la movilidad estudiantil y laboral en el espacio europeo, en consonancia con el actual programa Erasmus. Pero la convergencia europea sólo se daría a nivel de reconocimiento de titulación y no de conocimientos.

En el caso de España los títulos de Grados y Postgrado fueron establecidos mediante Real Decreto y tienen las siguientes estructuras:

-Grados de 4 cursos

-Másteres postgrado de 1 o 2 cursos

Prácticamente en la totalidad Europea se ha adoptado la estructura de 3 cursos para los Grados y 2 ó 3 cursos para másteres postgrados, lo cual difiere bastante con el caso español.

Adaptaciones tecnológicas.

Algunas de las novedades del Tratado de Bolonia implican seguimiento diario al trabajo personal del alumno mediante evaluaciones continuas, actividades no presenciales y trabajos en grupo. Esto sólo será posible mediante el uso de todas las posibilidades que ofrece Internet y las nuevas tecnologías TIC.

En las universidades españolas las adaptaciones tecnológicas están suponiendo una auténtica revolución, ya que se pueden considerar bastante tradicionales en este aspecto. Debido a esto, se producirá una homogeneización y reducción del número de titulaciones (respecto a las actuales), así como los másters, que en vez de ser cada vez más específicos serán más generales y estarán enfocados a la empresa privada, la cual será la encargada a través de a ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación), en gran parte, de establecer los planes de estudio.

Pero ya ha habido universidades, tales como la de Sevilla, que afirma no poder implantar tales planes de estudios, debido a la falta de medios o infraestructuras.

Reformas financieras.

Uno de los objetivos de esta reforma es recapitalizar la Universidad, diversificando los fondos, esto es: recurriendo a la inversión privada, ya sea mediante el aumento de las tasas (la Conferencia General de Política Universitaria marcó una subida en todo el Estado español de hasta un 8’2 %)(el precio del crédito) a los alumnos, o inversiones de empresas privadas.

Criticas.

Hay que destacar la falta de información que tenemos los alumnos, en parte por desinterés pero sobre todo porque esa información no nos es facilitada ni desde la Universidad ni desde otras Instituciones- Ministerio de Educación, Consejerías…-.

También es lugar éste para la autocrítica, ya que el número de alumn@s que hemos participado ha sido bastante bajo.

Otra de las críticas fue el hecho de concebir un estudiante “a tiempo completo” que dedique en torno a 40 horas semanales al estudio, lo que impide que convalide trabajo y estudios. Esto puede llevar a una elitización de la educación superior.

Podemos pensar que esto se suplirá con becas, ¿pero qué tipo de becas? Aquí se habló de la sustitución de las becas tal y como nosotr@s las entendemos y conocemos por las becas-préstamos que los alumn@s tendremos que devolver como si de una hipoteca se tratase.

Plan Bolonia, ¿Si o no?

España vuelve a aliñar la ensalada.

Los jugadores de Emilio Sanchez Vicario consiguen la tercera "Ensaladera" del tenis español.

Después de un año de partidos y encuentros con otros países, de victorias y esfuerzo, el equipo español vuelve a conseguir una vez más su recompensa. Y aunque no todos pudieron estar presentes en el momento decisivo, si que hicieron posible que se llegara hasta ahí, como siempre lo que importa es el trabajo en equipo.

El equipo español:

-Rafa Nadal

-David Ferrer

-Feliciano López

-Fernando Verdasco

-Nicolás Almagro

-Tommy Robredo

-Marcel Granollers

nos ha ofrecido con sus victorias un año rememorable para el tenis español.



El curso se abrió el pasado mes de febrero con una eliminatoria en Lima. De ella se borraron Nadal y Juan Carlos Ferrero, ambos por motivos personales, aunque el mallorquín, ante un año muy complejo, se disculpó por el cambio horario tras llegar a semifinales en el Open de Australia.


Tampoco David Ferrer pudo acudir a la capital peruana debido a una lesión, por lo que la responsabilidad de los individuales recayó sobre Tommy Robredo y Nicolás Almagro, que tuvo un debut de ensueño, y el dobles en 'Feli' y Verdasco. España no tuvo que hacer grandes esfuerzos para superar a Perú por un aplastante 5-0.


En abril, llegó el desplazamiento a Bremen (Alemania) para el que regresaron Nadal, después de perderse tres citas, y Ferrer junto a López y Verdasco. Los locales, semifinalistas el pasado año, no pudieron contar con Tommy Haas y eligieron una pista dura 'indoor' para aumentar sus opciones, pero Rafa había ido al rescate.


Nadal y Ferrer abrieron los cuartos con sendas victorias ante Nicolas Kiefer y Philipp Kohlschreiber y 'Feli' y Verdasco sellaron el pase con el punto de dobles ante Kohlschreiber y Philipp Petzschner. La jornada del domingo sirvió para que Fernando Verdasco superara a Michael Berrer y Kiefer salvara el honor local ante López.


En septiembre, la Plaza de Toros de Las Ventas fue el escenario de una vibrante eliminatoria ante los estadounidenses, que se saldó con las victorias de Nadal sobre Querrey y Roddick, Ferrer sobre Roddick y 'Feli' sobre Querrey. La única derrota fue la del dobles entre 'Feli' y Verdasco ante Mike Bryan y Mardy Fish.


Este pasado fin de semana, el pabellón Islas Malvinas de Mar del Plata ha sido la sede de una final emocionante. Tras la derrota de David Ferrer, número uno por la ausencia de Nadal, ante David Nalbandián la eliminatoria se puso muy complicada.


Pero Feliciano López se encargó de permitir a España seguir soñando con el título al remontar ante Juan Martín del Potro, número nueve del mundo. Ayer el dobles resultó tan decisivo como se esperaba y 'Feli' formando pareja con Fernando Verdasco, no defraudaron y lograron ponerse en ventaja al vencer a Nalbandián y Agustín Calleri.


Hoy el madrileño Verdasco volvió a demostrar que se crece en la Davis y que su condición de 'top-20' no es casualidad. A pesar del asombroso nivel de juego que se sacó el Argentino de la manga, Verdasco mostró su superioridad fisica en un partido lleno de altibajos, pero finalmente terminó doblegando a José Acasuso y convirtiéndose en el héroe de esta Davis como lo fueran Ferrero en 2000 y Nadal en 2004.



Ceremonia de entrega del Trofeo. ¡La Davis es nuestra!